top of page

Il progetto Mind-Set produrrà un moderno corso di e-learning asimmetrico sullo sviluppo di una mentalità imprenditoriale. Il corso si concentrerà sulle caratteristiche che gli individui dovrebbero avere per diventare imprenditori di successo. 

Gruppi target del progetto:
* Persone che studiano o lavorano nelle industrie creative
* Giovani e studenti che lavorano nelle industrie creative
* Rappresentanti di istituzioni educative che insegnano una qualsiasi delle industrie creative.

Il vantaggio delle persone creative è che tutte possiedono un qualche tipo di abilità creativa che può essere utilizzata per costruire la propria attività, ma per avere successo devono avere la giusta mentalità e i moduli del corso di e-learning sviluppati saranno d'aiuto. 
L'aspetto innovativo del progetto sta nel fatto che mira a insegnare l'imprenditorialità o a impostare la giusta mentalità a persone provenienti da industrie creative (corso e-learning) che sarà facilmente disponibile da qualsiasi luogo con connessione a Internet e su qualsiasi tipo di dispositivo, compresi gli smartphone. Il modulo di e-learning è facilmente condivisibile // scaricabile, quindi agirà come strumento superiore di sviluppo della mentalità.
Esistono molte iniziative o programmi per l'imprenditorialità giovanile, ma non molti di essi si concentrano sulle caratteristiche personali che sono importanti per diventare un imprenditore di successo.

 

MODULO 1 - DECISIVITA

Screenshot 2023-01-31 at 22.12.07.png

MODULO 2 - CONFIDENZA

MODULO 3 - RESPONSABILITA

MODULO 4 - RESILIENZA

MODULO 5 - UMILTA'

614JLqsvMoL._AC_SL1500_.jpg
Erasmuslogo.jpg

"Development of the Entrepreneurial MIND-SET in creative persons", Project Nr.  2020-1-LV01-KA227-ADU-094532 

The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein

bottom of page